Прочла и вам советую

Волгоградская областная детская библиотека передала нашим читателем в пользование на год  около тридцати новых книг. В течение месяца на странице блога мы поместим информацию о них, а вы решайте – что вам интереснее.

Слово ведущему библиотекарю абонемента  8-11 классов  Наталье Владимировне Кононович.

"Надежда Васильева «По прозвищу Гуманоид».

Можно хотеть быть героем, например, летчиком или спасателем. Можно мечтать стать космонавтом или  великим актером. А Митька  признался в сочинении, что хочет быть дедушкой… Потому что дедушка стал для него всем: основой жизни, бесценным советчиком, лучшим учителем, незаменимым другом. Трудные отношения с отцом, ни разу не назвавшим его Митькой, Митей или Димой, в конце концов. Отец обращался к нему «Дмитрий», а деда презрительно называл гуманоидом. Митя, как и дед, любит природу, деревню. Но папа отменяет отдых с дедом и везет сына в Болгарию вопреки его желанию. Курортная жизнь лишь отталкивает мальчика от отца, в нем живут обида за маму, необъяснимая тоска по дедушке. Черствость взрослого человека пугает… Неужели ничего не изменить? Неужели между близкими людьми – отцом и сыном – никогда не будет взаимопонимания? Возвращение из Болгарии было печальным – умер любимый дедушка. И пред нами другой отец, растерянный человек, признающийся в глупой ревности к деду, осознавший свое отсутствие в жизни Мити. А Митя по-прежнему «разговаривает» с дедом, хочет рассказать ему о Рите, слышит его голос:

«Возьми себя в руки, Митька! Не раскисай. Будь мужчиной. Молодец, что не сердишься на отца. Он тут ни при  чем».

Б. Окуджава «Будь здоров, школяр»

На одном хорошем сайте прочитала рецензию на эту книгу: «Стихотворения и песни Окуджавы - это любовно выстроенный из кирпича, железа и кружев мир. В нем влюбляются, умирают, обманывают и тоскуют. Но даже самые печальные истории кажутся честными и светлыми. И книга такая же».

Книга автобиографична и ценна своей искренностью.  Цитаты рисуют образ юноши. Влюбленного в книги и оттого светлого: «Войне нужны молчаливые, хмурые солдаты... И ты... ты ведь ничего не умеешь ещё, кроме чтения книжек». Почти ребенка:  «И вдруг возникает глупая мысль: кончится бой, возьму сахар, смешаю со снегом - получится мороженое...» или «А вы знаете, как сладко, когда мама гладит по голове?» Не мальчика, но мужа: «Как противна беспомощность собственная». И при этом ПОЭТА: «Всё глуше музыка души, всё звонче музыка атаки...»;  «...вижу носки своих перепачканных грязью ботинок. Это грязь войны, грязь моей судьбы»;  «Кто-то ходит по хате. И что-то шепчет... А, может быть, это и не шёпот, а тишина».
Я спросила  учеников (8 В класс,  СШ № 3): «А вам знакома сила страха? Представьте себя на месте героя». Многие сказали, что оказаться  и жить на фронте в 18 лет – героизм, даже, если твоя винтовка ни разу не выстрелила. Читаю им знаменитое:

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли —
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом — солдат…
До свидания, мальчики!

Мальчики, постарайтесь вернуться  

                                                   назад.

И вижу, как заблестели слезы в глазах девчонок…"